汉英-英汉建模与仿真术语集=CHINESE-ENGLISH ENGLISH CHINESE MODELING AND SIMULATION DICTIONARY

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李伯虎2012 年出版0 页ISBN：

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FREDERICK S.HILLIER MARK S.HILLIER2014 年出版614 页ISBN：7111480990

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MRC 20052006 年出版149 页ISBN：3540335870

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LSMS 20072007 年出版561 页ISBN：9783540747703

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ROBERT J.SONNELITIER2006 年出版365 页ISBN：0808090054

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UN COUNTRY TEAM CHINA2004 年出版77 页ISBN：

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（美） Barbara E. Walvoord & Virginia Johnson Anderson著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2004 年出版209 页ISBN：7501941440

基于作者多年身为教师、顾问和实地研究者的实践经验，本书阐述了等级评分的原因、内容、方式和方法，可以帮助教师、管理者、研究者和评价专家理清等级评分的过程和提高对等级分数的利用，以改善中小学教师的教学...

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教育认知诊断评估 理论与技术研究=Research on Theory and Technology in CDognitive Diagnostic Assessment for Educatio

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