激励人心 提升领导力的必要途径 a leader's guide to rewarding and recognizing others
（美）詹姆斯·库泽斯（James Kouzes），（美）巴里·波斯纳（Barry Posner）著；王莉译2006 年出版166 页ISBN：7121019361
20年潜心研究的结果，数千个领导力案例的剖析，几万个领导力评价工具的比较，等等。资深咨询顾问及世界级畅销书作家为我们深入浅出地阐述了，领导力的核心是对人的关心和激励，是心与心的沟通与互动，同时也提供了成.....
LIPPINCOTT'S TEXTBOOK FOR NURSING ASSISTANTS A HUMANISTIC APPROACH TO CAREGIVING
SUSAN LEWSEN PAMELA J.CARTER著2222 年出版930 页ISBN：0781739810
EUROPE'S MIDDLE EAST DILEMMA:THE QUEST FOR A UNIFIED STANCE
ILAN GREILSAMMER AND JOSEPH WEILER1987 年出版156 页ISBN：081337359X
PLANNING AND TEACHING GREATIVELY WITHIN A REQUIRED CURRICULUM FOR ADULT LEARNERS
ANNE BURNS HELEN DE SILVA JOYCE2007 年出版290 页ISBN：
文学咖啡馆 阅读大师·诗歌卷 第一辑 A卷=READING MASTER FOR POETRY APPRECIATION
高玉秋2003 年出版0 页ISBN：
A FINE LINE:TECHNIQUES AND INSPIRATIONS FOR CREATING THE QUILTING DESIGN
MELODY CRUST AND HEATHER WALDRON TEWELL2002 年出版149 页ISBN：
CIVILIAN OR COMBATANT？ A CHALLENGE FOR THE TWENTY-FIRST CENTURY
Anicée Van Engeland2011 年出版172 页ISBN：019974324X
教学领导 基于研究、通向学习成功的指南 a research-based guide to learning schools
（美）Anita Woolfolk Hoy，（美）Wayne Kolter Hoy著；徐辉，张玉主译2006 年出版308 页ISBN：7501956049
本书致力于教学领导艺术的探讨，共八个部分，分别详细阐述了教学领导者的角色、学生、学习、动机、教学、课堂管理、评价学生学习、形成和改变学校文化和氛围等一系列问题，构建了一个教学领导艺术的科学体系，向我...
CAMELOT:A ROLE PLAYING SIMULATION FOR POLITICAL DECISION MAKING THIRD EDITION
JAMES R.WOODWORTH W.ROBERT GUMP1994 年出版224 页ISBN：0534230407
