刘强主编2005 年出版98 页ISBN：7530344269
本书对每个习题均从多角度、多方位、多层面上进行剖析，既注重对常考知识点的巩固与总结，又侧重培养学生创新能力。
北京全品教育研究所组编；陈进红主编2004 年出版195 页ISBN：7801080289
《素质教育新教案》是以教育科学的最新研究成果为基础，参照新课程标准，评估影响课堂教学的教材、教师、学生、环境四大要素而精心研编的。本丛书联系广大中小学校实施新课程新教材的实际，继承和进一步发扬了轰...
马志坚本册主编2005 年出版83 页ISBN：7534125391
本从书旨在强调把课内的学习和课外的巩固提高有机地结合起来，起到培养学生的能力和提高素质的作用。编写的体例突出与单元同步，每个单元或章节开设“学法引导”、“解题指导”、“同步练习”、“参考答案”等...
周泽刚总主编；杨光副主编；田常龙，陈浩，吴金龙等编2008 年出版176 页ISBN：7538281592
本书是根据教育部最新《全日制义务教育课程标准》（新课标）的要求，总结广林教育二十年来众多一线培优大师培养中小学生“快速学习”、“快乐学习”的教学理念及教学精髓的一套教辅丛书。...
王后雄主编2006 年出版156 页ISBN：750066379X
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材、目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求...
浙江省基础教育课程教材开发研究中心编2006 年出版80 页ISBN：7533868137
本书根据2006年浙江省普通高中新课程编写的学生用通过性测试型练习题。配苏教版教材。
杨双保本册主编2006 年出版138 页ISBN：750752096X
本书适用高中新课标的教师和学生，属高中同步类书，适合同步复习。定位于中档学生，力求通过基础知识的复习，解题方法的归纳，提升学生的综合能力。...
王小槐2005 年出版254 页ISBN：7540659491
本书是配合人教版教材，为每一课提供了整体的、开放的、多种形式探究的操作方案，另外本书也为每课收集了大量有用的资料，对教师教学很有帮助。...
苏教版普通高中课程标准实验教科书 高中数学教学参考书 数学 5 必修 第2版
单墫主编；李善良，陈永高，王巧林副主编；陆云泉本册主编；于明，寇恒清，徐稼红编写2005 年出版128 页ISBN：7534368413
