何郁主编2004 年出版227 页ISBN：722204163X
本书从四个方面设定体例，选编例句和进行辅导：一、学习写作有真情实感的文章，学会从简单事物中把握独特的体验并把它描述出来；二、学会合理安排插叙，学会细节描写、环境描写，在此部分，列举了大量的例句，并对例......
王章豪本册主编2008 年出版144 页ISBN：9787502628178
本书根据人教版新课标教材编写与高中教材同步，分单元给出高中练考试题。
方洲主编2009 年出版142 页ISBN：9787802004979
本书结合教材，选择多种体裁的阅读材料，配有有趣的插图，详细的阅读方法讲解；依据《课程标准》设计阅读题型，题的难易程度形成了一定的梯度，由基础到深入，能够循序渐进地提高学生的阅读能力。全新、系统的阅读思......
方洲主编2009 年出版142 页ISBN：9787802004955
本书结合教材，选择多种体裁的阅读材料，配有有趣的插图，详细的阅读方法讲解；依据《课程标准》设计阅读题型，题的难易程度形成了一定的梯度，由基础到深入，能够循序渐进地提高学生的阅读能力。全新、系统的阅读思......
方洲主编2009 年出版142 页ISBN：9787802004986
本书结合教材，选择多种体裁的阅读材料，配有有趣的插图，详细的阅读方法讲解；依据《课程标准》设计阅读题型，题的难易程度形成了一定的梯度，由基础到深入，能够循序渐进地提高学生的阅读能力。全新、系统的阅读思......
方洲主编2009 年出版142 页ISBN：9787802004962
本书结合教材，选择多种体裁的阅读材料，配有有趣的插图，详细的阅读方法讲解；依据《课程标准》设计阅读题型，题的难易程度形成了一定的梯度，由基础到深入，能够循序渐进地提高学生的阅读能力。全新、系统的阅读思......
