（美）亚当·奥斯本（Osborne，A.）著；赵辰等译1983 年出版423 页ISBN：15045·总2704有5288
（美）亚当·奥斯本（Osborne，A.）著；赵辰等译.8080程序设计在逻辑设计中的应用.北京：人民邮电出版社
张金成著2018 年出版139 页ISBN：9787560371535
本书共分为两编13章，介绍了关于悖论、逻辑与非Cantor集合论的相关内容，给出了正集和反集的概念，阐述了域外项的逻辑性质，重构ZF公理系统，给出了一般集合的递归性与“停机问题”。本书适合于从事悖论、逻辑与非Ca...
蒙钢著2018 年出版237 页ISBN：9787513056601
“逻辑汉语”是在现代汉语的基础上，以语法为单位、以逻辑为准绳被创建起来的。逻辑汉语的特点是，遣词造句讲求逻辑的严谨、缜密性，其词类划分更具合理性和可操作性，使得规则化、科学化的中文分词书写成为可能，也...
郭为桂著2008 年出版358 页ISBN：9787307061866
本书旨在通过对政治学思想史的解读与阐释，指出“大众民主”的限度与可能，进步与不足，并提出相应的使之完善的建议。
沈恩绍著2003 年出版198 页ISBN：7030110471
21世纪高等院校教材:本书由基础集论与经典逻辑两部分内容组成。集论部分阐述了公理化思想及构造性技巧，对“关系演绎”及“归纳与速归”两个板块。逻辑部分介绍了完备性定理的证明、紧性定理及下降型的L-S定...
杨菁华，胡美主编2014 年出版160 页ISBN：9787538472585
本书作者们经过精心筛选，集逻辑训练，以训练游戏迷们的思维能力为目的，从不同角度展开推理，无论是孩子、学生、上班族、求职者、管理层，还是高智商的天才，都能从中找到适合自己的游戏。...
李松林著2010 年出版293 页ISBN：9787504148551
本书借助“权力的眼睛”，在”知识-权力-主体”三维理论框架中，审视了课堂场域中学生的知识建构过程与主体建构过程，分析了权力的控制功能、自主价值及其实现机制，解答了基于课堂控制的学生自主何以可能的问题。...
董小君著2012 年出版306 页ISBN：9787509620403
本书主要从世界经济运行轨迹、美国走向强国的战略、美国在全球范围长期的战略布局、中美博弈与平衡战略四个方面分析了在世界经济数百年的发展历程中，美国是如何逐步走上霸主地位的，以及为此做了哪些精心的战...
