最高人民法院指导性案例裁判规则理解与适用 合同卷 预约合同、点击合同、买卖合同、拍卖合同、承揽合同、服务合同、储蓄存款合同、银行卡、存单、租赁合同、赠与合同、代理合同等 第2版
江必新第著2018 年出版480 页ISBN：9787509345702
【指导性案例】 以《最高人民法院公报》案例为主，同时，精选了个别最高院裁判的具有指导性的案例。【裁判规则】 通过对案件争议焦点所涉法律问题进行评析，形成裁判结论所确立的规则，对法官在同类案件中认定事实...
普通高等教育电子通信类国家级特色专业系列规划教材 辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材 电路分析 第2版
董维杰，白凤仙主编；王宏伟，解永平，王鲁云参编2016 年出版304 页ISBN：9787030472007
本书全面、系统地介绍了电路的基本概念、基本定律及基本分析方法，涵盖直流电路分析（第1～4章）、正弦稳态电路分析（第5～9章）和动态电路分析（第11～12章）三部分。在介绍基本电路元件电压、电流关系基础上，以线性......
食品质量安全市场准入审查指南 2006版 蜂花粉及蜂产品制品、速冻食品、薯类食品、巧克力及巧克力制品、含茶制品和代用茶、白酒、其他酒、蔬菜制品分册
邬建平主编；国家质量监督检验检疫总局食品生产监管司编2007 年出版537 页ISBN：7506644630
本书收录了2006年底新实施或修订的食品市场准入的蜂花粉及蜂产品制品、速冻食品、薯类食品、巧克力及巧克力制品、含茶制品和代用茶、白酒、其他酒、蔬菜制品的细则、实用说明或修订说明及其相关标准。本教...
“十三五”全国高等教育本科国家级规划教材配套教材 影像核医学与分子影像图谱 供医学影像学专业用 第2版
王全师，黄钢主编；刘建军，李亚明，陈跃副主编2017 年出版216 页ISBN：9787117247832
本套教材为全国高等学校医学影像学专业第四轮规划教材、国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材的配套教材，本轮教材为10门核心专业课程。本书作为《影像核医学与分子影像》（第3版）的配套教材，是帮助读者...
2016年MBA/MPA/MPAcc管理类专业学位联考考前点睛英语历年试题精解及全真预测试卷 5年最新真题精解+5套全真模拟实战+2套考前冲刺 第5版
全国管理类研究生入学考试专用教材编写组编写2015 年出版259 页ISBN：9787300206455
本书主要内容为面向MBA、MPA、会计硕士、工程管理等多个管理类专业学位联考复习知识点及例题讲解，整个系列图书分综合能力、英语、面试几个环节，一共有10余册，本书英语历年真题精解及全真预测试卷。本套书由作...
嵌入式实时操作系统μC OS-II经典实例 基于STM32处理器 第2版
刘波文，孙岩编著2014 年出版823 页ISBN：9787512413627
本书紧紧围绕“μC/OS-Ⅱ系统设计”这一主题，立足实践解析了嵌入式实时操作系统μC/OS-Ⅱ与嵌入式图形系统μC/GUI设计与应用。本书主要以ARM Cortex-M3内核的STM32F103处理器、嵌入式实时操作系统μC/OS-Ⅱ...
高等学校水利学科专业规范核心课程教材 水利水电工程 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 全国水利行业“十三五”规划教材 普通高等教育 水利工程地质 第5版
天津大学，朱济祥，崔冠英主编2017 年出版258 页ISBN：9787517055396
本教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是高等学校水利学科专业规范核心课程教材。是根据最新的水利水电工程专业的课程设置和教学要求编写的。全书共分8章，系统地讲述了岩石及其工程地质性质、地...
国家电网公司集中规模招标采购设备、材料招标文件范本 2007年版 第7卷 隔离开关和接地开关招标文件技术规范范本．DS-2007-A版
国家电网公司发布2007 年出版94 页ISBN：7508354397
本套范本是在全面总结国家电网公司2005和2006两年共19批集中规模招标采购成功经验的基础上，针对目前我国电网建设的规模和特点编制的。本套范本实现了招标文件的规范化、标准化编制，为国家电网公司系统主设备...
中国人民大学会计系列教材 国家级优秀教学成果奖教育部推荐教材 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 财务会计学 第11版
戴德明，林钢，赵西卜主编2018 年出版419 页ISBN：7300264271
与上版相比，本版的基本结构没有变化，修订的主要内容如下：1.在第1章总论中，增加了对2017年发布的新制定和修订的企业会计准则的简要介绍；在所有者权益的组成内容中增加了其他权益工具；修改了收入与费用的说明。2....
北京全品教育研究所编；毕传平主编；毕传平，金小中，翁以忠，陈安编2004 年出版164 页ISBN：7801080432
教学的主阵地是课堂，它占据着师生要的时间和智力。课堂教学是学生藉以探索和实现自我建构的精神活动。从某种意义上说，课堂教学的层次与水平决定着学生学习的效率。只有课堂教学的效率化，才能限度地减轻学生课...
