于叔杰等主编2009 年出版192 页ISBN：9787117115803
本书是供医学院校师生用的，内容按照教材的编排顺序编写，便于大家在参加学练活动时，既能从纵向上把握各序列能力训练的梯度，又能从横向上整合语文综合能力。每个单元由内容介绍、学习目标、阅读鉴赏、书面表达、...
欧阳芬，彭隆辉主编2008 年出版224 页ISBN：9787560137643
本书根据教学内容设计不同的教学方式和方法，同时选取优秀教师的教学案例进行分析与点评，是指导教师教学与备课的教学参考书。
王文良，张亮主编2005 年出版160 页ISBN：7501170347
本套书分中学部分，小学部分和理论部分。本书总结了新课程下小学教师课堂行为的创新。对过去教师忽略和轻视的一些教学行为给予再认识。
欧阳芬，彭隆辉主编2008 年出版232 页ISBN：9787560137643
本书根据教学内容设计不同的教学方式和方法，同时选取优秀教师的教学案例进行分析与点评，是指导教师教学与备课的教学参考书。
贺卫东主编2011 年出版246 页ISBN：9787561354445
本书旨在使高师院校师范生了解中学语文教材编排特点的基础上，理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色，进而设计出符合学生实际和新课程理念的课堂教学实施方案。...
《高效课堂·钻石学案》编写组编2011 年出版180 页ISBN：7811376725
本书是与高中语文课堂教学配套的教学辅助用书，旨在帮助学生课前预习和加深对课本的理解，同时巩固所学、拓展知识、提高能力。
李树方主编2012 年出版249 页ISBN：9787511220448
本书深入研究学生“学”的精细过程与方法，有针对性地研究学生在语文学科的一个个具体学习内容的学习过程中所折射的“过程”性问题；重拳出击学生的“自学”问题，通过对学生学习过程的研究，使学生具有自行学习的...
王步高，丁帆主编2003 年出版820 页ISBN：7305040924
本书有系统性、网络式、立体化、大信息的四大结构特点，以文学史为纲，按简明文学史的要求，对中国文学史上占重要地位的诗人、词人、散文家、戏曲大师尽量不遗漏，结合中小学已学篇目，能大致勾画出中国文学发展的基...
王荣生主编；申宣成执行主编2014 年出版226 页ISBN：9787567521001
本教材是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式......
