北京市教育局教学研究部编1996 年出版201 页ISBN：753030819X
本书为课堂练习材料。重在学习情景的创设，遵循学习规律，掌握应知应会的内容，利用儿童心理特征，学会观察分析，培养真、善、美。
毛文凤丛书主编2004 年出版108 页ISBN：7538524886
本丛书采用书+卷的结构模式，围绕学生的个性特点和个体差异设置了以下栏目：课前作业，要求学生根据自己预习的个体经验，解决与所学内容相关的基本问题，激发学生的学习兴趣。课后作业，要求学生能运用各自所学知识......
《四点导学》编写组编2002 年出版389 页ISBN：7500747853
本书设置了“课前预习”、“课堂练习”、“课后练习”，旨在训练学生主动攻克基础知识的意识和能力。
赵大鹏，李恕主编；北京电视台教育节目部，北京艺豪语言教育中心组织编写1996 年出版148 页ISBN：780114080X
常用字、词读音的考查落实在卷面上，常常是与汉语拼音一起考查的，都是辨识字词的注音。
