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绪论 3

人的全面发展与高等教育改革的目标定位 3

理论研究篇 21

教育创新：马克思主义教育思想的新境界 21

理论贡献：三代领导人关于人的全面发展的思想 27

人的全面发展：高等教育的目的所在 36

建设一流大学：促进人的全面发展 46

与时俱进：百年交大人才观探微 51

大学文化：与城市文化的互动 57

宽松的学术环境：一流大学的必备条件 63

以史育人顺应变化：开创思想政治工作的新局面 66

党管人才：新世纪党建工作的重大课题 74

青年教师入党工作：高校党建的重要任务 79

骨干培训：让“三个代表”重要思想走近当代大学生 85

载体化与科学化：加强高校思想政治工作刍议 89

优化教学模式：增进政治理论教育的实效性 95

调查分析篇 103

关于大学生人文素质教育情况的调查 103

关于大学生外语学习情况的调查 110

关于上海交大实施国际化战略培养一流人才的调查 114

关于高校师生思想观念发展情况的调查 119

关于上海交大两课基本情况的调查 124

关于上海交大推进思想政治工作“新三进”的调查 127

关于网络条件下思想政治工作情况的调查 134

关于海外归来教师群体状况的调查 144

附录 153

附录一 马克思主义关于人的全面发展的论述摘编 153

附录二 关于我国高等教育的部分文件 176

后记 220

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