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绪论 1

第一章 家庭文化与教育的关系 1

壹、家庭文化的意义 2

贰、家庭文化与个人社会化 6

叁、家庭文化对于学校教育的影响 21

肆、家庭与学校功能的调适 31

第二章 家长与教师的关系 35

壹、家长与教师关系的比较 35

贰、家长与教师的角色冲突 46

叁、家长与教师之间应有的关系 49

第三章 学校与家庭的联系方法 53

壹、英国学校与家庭的联系方法 53

贰、美国学校与家庭的联系方法 61

叁、英美两国方法的比较 67

肆、我国学校与家庭联系方法之改进 74

第四章 结论与建议 75

壹、结论 75

贰、建议：教师应有的观念与做法 78

附注 89

主要参考书目 93

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