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本书用12个美术教师成长的个案叙事说明了美术教师成长的的现实意义、主要途径和评价标准以及经验策略。通过对优秀教师对教育问题的研究，透析教师研究的意义、途径和方法，让我们的读者感受到教育研究的现实意义，学习教育研究的方法，体验教育研究的快乐，让读者发出我也能做教育研究的感叹。通过对教师教育教学及班主任工作中的感想、感悟的叙述，体悟教师的情怀。

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上篇：美术教师成长的基本理念 1

第一章 美术教师成长的意义和方向 2

第二章 美术教师成长的内容和方式 7

第三章 美术教师成长的主要途径 13

第四章 美术教师成长的经验策略 22

第五章 美术教师成长的评价标准 28

下篇：美术教师成长的个案叙事 33

第一章 初任教师成长个案 34

第二章 骨干教师成长个案 45

第三章 专家教师成长个案 121

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