书籍介绍
本套教材立足内蒙边疆地区学生的实际水平，共设计听说教程第一至第四册。编写理念综合前沿的外语教学理论如任务驱动、主题循环、基础共核和哲学体验等，重视基础，强调与专业结合，听与说板块分明，又有机结合，设计句型、对话、篇章等部分的听力板块，与职场、专业听说相结合，不同地区、国别、性别的语音相结合，与成人三级英语考试结合，与大学英语四级考试紧密结合。本书是听说教程第一册。
图书目录
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