儿童的人格教育PDF电子书下载

阿尔弗雷德阿德勒（1870～1937）是奥地利著名的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人，提出了关于人的自卑感的理论。他认为，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此，帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。

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第一章 引言 1

第二章 人格的统一性 14

第三章 追求优越及其对教育的意义 23

第四章 追求优越感的引导 39

第五章 自卑情结 49

第六章 儿童的成长：防止自卑情结 60

第七章 社会情感和儿童成长的障碍：儿童在家庭中的地位 73

第八章 孩子在家庭的位置：儿童的心理处境及其矫正 86

第九章 作为准备性测试的新环境 94

第十章 孩子在学校 105

第十一章 外在环境对儿童成长的影响 120

第十二章 青春期和性教育 132

第十三章 教育的失误 144

第十四章 对父母的教育 151

附录1 个体心理问卷 158

附录2 五个孩子的案例及其评论 163

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