书籍介绍
本书为高等学校教材，主要探讨疾病发生、发展的规律和机制。本教材在内容上基本沿用了病理生理学的传统内容，即以临床上最常见的基本病理过程为主线，使学生在即将进入临床、接触病人之前能对常见的病理过程有一个较明晰的理性认识。
图书目录
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