音乐学习论教学案例PDF电子书下载

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第一章 音乐“微学习” 1

H小学“微学习”器乐教学的校本实践 1

一、校园微时代的新挑战 3

二、电钢琴微学习教学设计 9

三、同课异构绽放课堂精彩 11

四、家有梧桐初长成，喜得彩凤传清声 15

第二章 音乐综合实践活动课程 23

S中学戏曲综合艺术实践课程的校本开发 23

一、那被遗忘的千古绝唱 25

二、戏曲综合艺术课程的建设 31

三、S中学戏曲综合艺术课程的实施建议 35

四、戏曲综合艺术课程的经历 42

第三章 音乐翻转课堂 50

D小学音乐翻转课堂的开发与实践 50

一、音乐翻转课堂的星星之火 52

二、如何让翻转音乐课堂动起来 55

三、无“微”不智，音乐同行 60

第四章 音乐支架教学法 69

搭建音乐学习的“脚手架” 69

一、纸上谈兵 71

二、灯塔 74

三、继续前行 80

四、到达彼岸 84

第五章 高中音乐体验学习 90

授“渔”与受“鱼”——高中音乐体验学习的教学探索 90

一、音乐课的“鉴赏”体验学习 92

二、音乐课的“歌唱”体验学习 96

三、音乐课的“编创”体验学习 99

第六章 初中音乐发现学习 108

“发现学习”在S学校器乐教学实践 108

一、蜂喧蝶驻俱悠扬 110

二、柳暗花明又一村 114

三、千磨万击还坚劲 116

四、吹尽狂沙始到金 121

第七章 高中音乐基础知识学习 130

当音“邂逅”音——音程的教学 130

一、音程教学探索 132

二、音程基本内容 134

三、音程教学设计与实施 136

第八章 小学生的歌唱学习 152

唱好中国歌——小学母语歌唱课的教学实践 152

一、如堕五里雾中 154

二、如梦初醒 157

三、拨开云雾 163

四、与柯达伊跨时空的精彩邂逅 165

第九章 初中音乐“创造”学习 170

Y中学Keyboard初中音乐课“创造”教学实践 170

一、Keyboard软件对音乐教学的挑战 172

二、Keyboard软件的音乐“创造”教学设计 176

三、Keyboard环境中的音乐课“创造”教学实施 177

四、鼓励音乐创造、感悟音乐魅力 183

第十章 初中音乐律动学习 192

我的“杯子歌” 192

一、小荷才露尖尖角 194

二、另辟蹊径破风浪 198

三、梅花香自苦寒来 200

四、功夫不负有心人 206

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