写在前面 1
第一章 素描的魅力 3
第一节 素描 3
第二节 线与写实素描 3
一、线的诠释 4
二、线与写实素描的关系 4
三、线在写实素描中的价值和作用 5
第三节 速写 8
一、速写中的线造型 8
二、线在速写中的作用 9
三、线造型在速写中的艺术处理 10
四、线造型在速写中的艺术表现 13
第二章 国画的韵味 19
第一节 造型 19
第二节 笔墨 20
第三节 色彩 21
第三章 油画的厚重 25
第一节 肌理 25
第二节 笔触 25
第三节 肌理和笔触的关系 26
第四章 版画的气质 31
第一节 版画艺术的魅力 31
第二节 版画创作的影响因素 32
一、客观因素 32
二、主观因素 32
第三节 版画创作的个性与风格 33
一、版画创作中个性与风格的关系 33
二、版画创作中个性与风格的表现方法 33
第五章 雕塑的温柔 39
第一节 什么是雕塑 39
第二节 雕塑本体语言 39
第三节 古希腊古典雕塑 41
一、题材上的新空间 41
二、风格上的新突破 42
三、造型上的新特点 44
第四节 当代雕塑语言 45
一、雕塑语言的“泛化” 46
二、雕塑的“商业化” 48
三、雕塑本体语言在当代艺术表现中的意义 50
第六章 卡通漫画的单纯 61
第一节 商业性 61
一、融合社会主流文化以及审美观 61
二、加强对数字化技术的应用 62
三、符合流行文化 62
四、加入娱乐元素 62
第二节 艺术性 63
一、故事题材的艺术性 63
二、造型元素具有艺术性 63
三、表现形式具有艺术性 63
第七章 地域文化的滋养 67
第一节 满族文化 68
第二节 高句丽文化 68
一、壁画 68
二、瓦当 76
三、服饰 86
第三节 地域文化对雪雕艺术的影响 93
一、地理环境的影响 93
二、人文发展的影响 93
三、设计理念的影响 94
四、雪雕工艺的影响 94
五、表现特征的影响 94
六、创新与发展 95
第四节 民族民间整合 96
一、非物质文化遗产的价值认知 96
二、大学应尽的教育传承文化使命 97
三、学科创新和课程建设 98
四、开放式教学，融会贯通 99
第八章 艺术教育的烂漫 105
第一节 美术教育的理论 105
一、高师院校美术教育的重要性 105
二、高师院校美术教育存在的主要问题 106
三、提高高师院校美术教育的措施 108
第二节 本土与当代 110
一、本土文化传承的载体——美术教育 110
二、美术教育的精髓——本土文化 111
三、强化本土文化，迎接美术教育的新纪元 111
第三节 传统与现代 114
第四节 美术教学改革 118
一、美术教育改革的现状 118
二、美术教育改革的误区 118
三、美术教育改革对策探讨 119
第五节 中小学美术教改 121
一、美术教学的现状及产生的原因 121
二、提高美术教学质量的措施 121
第六节 大学美术教育 123
一、大学美术教育现状 124
二、大学美术教学改革的思路 124
第七节 高师美术课程设计 126
一、教材中的道德逻辑 126
二、高师美术教师职业道德 131
三、教育政策中的制度伦理 136
第九章 音乐的激情 151
第一节 音乐与美术相互融合的历史同源 151
第二节 音乐融入美术教育的涵义与意义 152
第三节 音乐融入美术教育的途径 152
第四节 音乐融入美术教育的作用 153
一、提高艺术审美和能力 153
二、陶冶艺术品性和情操 154
三、鼓舞艺术士气和激情 154
第十章 159
作品 素描篇 159
作品 速写篇 203
作品 雕塑篇 250
写在后面 265
- 《数字图形界面艺术设计》鲁晓波，詹炳宏编著 2006
- 《构成艺术》王彩红著 2018
- 《界面艺术设计》吕悦宁主编 2010
- 《数字媒体界面艺术设计》王波，吕曦编 2011
- 《网页界面设计艺术》宗世英著 2009
- 《中国传统建筑墙、地界面装饰艺术》崔鹤亭，崔轩编著 2009
- 《网页界面艺术设计》何丽萍编著 2015
- 《网页界面设计艺术教程》张帆，罗琦等编著 2002
- 《Photoshop网站视觉艺术设计及色彩搭配》肖思中编著 2012
- 《中国艺术研究院学术文库 艺术掌握论》邢煦寰著 2016
