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安巧珍著

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出版社

北京:光明日报出版社

出版时间

2016

ISBN

标注页数

222 页

PDF页数

233 页

标签

思想 研究

图书目录

导论 1

一、问题的提出与研究意义 1

(一)问题的提出 1

(二)理论意义 2

(三)现实意义 3

二、论题的研究现状 4

(一)马克思正义思想研究 6

(二)马克思平等、公平思想研究 8

(三)马克思公正思想研究 9

三、文中的相关概念 10

(一)公正、正义和公平 10

(二)公正概念的历史学考察 12

(三)文中公正概念的界定 13

四、研究方法与研究思路 14

(一)研究方法 14

(二)研究思路 15

五、论题的创新点、重点、难点与不足 15

(一)本书的创新点 15

(二)本书的重点、难点 16

(三)本书的不足 16

第一章 马克思公正思想的发展历程 17

一、马克思公正思想的萌芽 18

(一)公正不是自在之物 19

(二)追求出版自由 21

(三)触摸法律公正 24

二、马克思公正思想的自觉 26

(一)关注人:社会公正的主体是社会的人 27

(二)探索人的解放:“政治解放本身还不是人类解放” 30

三、马克思公正思想的深化 33

(一)异化劳动是社会不公正的真实表现 34

(二)私有制是社会不公正的总根源 35

四、马克思公正思想的成熟 38

(一)为每个人挣得权力 38

(二)促进人的自由全面发展 46

第二章 马克思经济公正思想 50

一、资本主义生产方式不公正的批判 50

(一)“资本原始积累借以兴起和实现是卑鄙残酷的” 50

(二)资本主义社会是“颠倒的、倒立着的世界” 57

(三)财产不公是资本主义生产方式发展的结果 61

(四)共产主义是正义所要求的社会制度 63

二、生产过程需“异化”异化劳动 65

(一)异化劳动是资本主义生产过程不公正的表现 65

(二)暴力剥削是资本家和工人之间不公正的原因 71

(三)剩余价值是资本主义生产不公正的根源 73

(四)有保证的生产劳动是生产公正的关键 78

三、交换过程需建立公正的制度 80

(一)表面上的平等交换掩盖了实际上的不平等 80

(二)公正交易从生产关系的历史过程和结果中产生 85

(三)交换公正需要制度公正来保障 89

四、分配过程中追求按需分配 90

(一)分配不公是资本主义“生产条件本身分配的结果” 91

(二)工资揭示了资本主义分配不公的原因 97

(三)按需分配是公正社会的分配方式 101

第三章 马克思政治公正思想 105

一、政治自由是政治公正的前提 105

(一)“自由确实是人的本质” 106

(二)政治自由的科学内涵 107

(三)资本主义社会的自由是异化的自由 109

(四)在“真实的集体”中才能获得自由 112

二、地位平等是政治公正的条件 114

(一)平等地位是人类永恒的价值追求 114

(二)政治平等的基础是经济地位平等 115

(三)真正的平等在于实质平等 117

三、民主是政治公正的基本要求 118

(一)资本主义的民主具有两面性 119

(二)无产阶级争得民主才能解放自己 121

(三)“真正的民主”是国家的灭亡 123

四、法律公正是政治公正的保障 124

(一)立法公正:“法律是事物法理本质的真正表达者” 124

(二)执法公正:任何人都不能“凌驾于他的法律之上” 125

(三)法律的正义性:“穷人的习惯法”是“实际的和合法的” 129

五、人的尊严与权利的实现是政治公正的目标 130

(一)剥削工人的劳动是人权不公正的原因 131

(二)剥削制度下没有人的尊严:“庸人社会需要的只是奴隶” 132

(三)“一切人,都应当有平等的政治地位和社会地位” 134

(四)公正社会把人的一切还给人自己 135

第四章 马克思社会公正思想 137

一、批判资本主义社会不公正现象 137

(一)两极分化:“一切非人性的生活条件”的产物 137

(二)工人失业:“劳动供求规律成全了资本的专制” 143

二、公正协调社会利益与个人利益 149

(一)社会利益与个人的利益须处于一种公正的关系中 149

(二)“无产阶级的运动是为绝大多数人某利益的运动” 154

三、人人都要受教育 159

(一)资本主义社会不可能实现普遍的和平等的国民教育 160

(二)无产阶级国家应该“实行公共的和免费的教育” 171

第五章 马克思公正思想的特征和当代价值 174

一、马克思公正思想的特征 174

(一)批判性与建设性相结合 175

(二)历史性与阶级性相融合 179

(三)实践性与理想性相统一 182

二、马克思公正思想的当代价值 184

(一)凸显了马克思思想的价值内涵 185

(二)为中国特色社会主义公正问题的研究提供了理论基奠 188

(三)为正视转型期中国社会的公正问题提供了方法论指导 190

(四)为构建和谐中国和公正的世界新秩序指明了方向和路径 197

结论 202

主要参考文献 207

附录 219

后记 220

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