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邓波,罗智,于丹主编

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出版社

北京:九州出版社

出版时间

2018

ISBN

标注页数

400 页

PDF页数

408 页

图书目录

第一章 计算机基础知识及系统组成 1

第一节 计算机的发展及特点 1

第二节 计算机的分类及应用领域 9

第三节 数制及不同进制数的转换 12

第四节 计算机中数的表示 20

第五节 计算机的指令与程序设计语言 23

第六节 计算机系统的组成及工作原理 26

第七节 多媒体计算机系统简介 38

第八节 平板电脑系统简介 41

第二章 中文Windows操作系统 48

第一节 Windows概述 48

第二节 Windows界面 51

第三节 剪贴板 60

第四节 中文输入 61

第五节 资源管理 63

第六节 控制面板 70

第七节 磁盘管理 76

第八节 附件 78

第三章 文字处理软件Word 80

第一节 Office 2010概述 80

第二节 Word的基本操作 81

第三节 文本编辑与文档打印 92

第四节 图文混排 108

第五节 表格制作与处理 117

第四章 表处理软件Excel 126

第一节 Excel的基本知识 126

第二节 单元格、工作表和工作簿的基本操作 130

第三节 公式和函数 148

第四节 图表的使用 156

第五节 Excel的数据处理功能 159

第五章 演示文稿处理软件PowerPoint 170

第一节 PowerPoint 2010概述 170

第二节 制作演示文稿 182

第三节 格式化演示文稿 193

第四节 演示文稿的动画效果 203

第六章 计算机网络应用基础 214

第一节 计算机网络基础知识 214

第二节 Windows中的网络功能 226

第三节 身边的计算机网络 231

第四节 互联网的典型应用 234

第五节 IE的基本操作 238

第七章 计算机信息系统安全 240

第一节 计算机信息系统安全的范畴 240

第二节 保证计算机信息系统安全的措施 248

第三节 计算机病毒 250

第四节 常见的安全软件 256

第五节 相关的法律法规 258

第八章 信息化教学论基本问题研究 260

第一节 信息技术与课程整合的内涵 260

第二节 信息化教学要素 266

第三节 信息化教学结构 274

第四节 信息化教学模式 280

第五节 信息化教学策略和方法 294

第九章 教学软件的设计与开发 299

第一节 多媒体素材采集 299

第二节 多媒体教学软件设计与开发 309

第十章 网络教育的理论框架 311

第一节 网络教育的含义 311

第二节 网络教育的起源与发展 314

第三节 网络教育的理论基础 317

第四节 网络教育的技术平台和技术支撑 325

第五节 网络教育的教学模式和设计原则 330

第六节 现代远程教育 336

第十一章 网络技术基础 344

第一节 数据通信基础 344

第二节 计算机网络的基本概念 348

第三节 网络体系结构与网络协议的基本概念 350

第四节 局域网技术 351

第五节 网络互联技术 353

第六节 网络新技术 355

第七节 Internet及其应用 357

第八节 网络管理与网络安全 359

第十二章 网络教育环境 360

第一节 网络教育系统构成 360

第二节 教育网络系统功能 362

第三节 教育网类型 363

第四节 基于互联网的远程教育 364

第十三章 网络教育资源 365

第一节 网络教育资源构成 365

第二节 网络教学资源库的建设与管理 369

第三节 网络教学资源规范 372

第四节 教育资源网站推荐 376

第十四章 云计算和现代远程教育 379

第一节 云计算简介 379

第二节 云计算在远程教育中的应用 387

参考文献 398

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