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(德)弗里德里希·尼采著 周国平译
购买点数
8 点
出版社
南京:译林出版社
出版时间
2014
ISBN
9787544748087
标注页数
122 页
PDF页数
170 页
标签
教育机构 机构 教育
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译者导言:教育何为? 3
一、关于《论我们教育机构的未来》 3
二、教育中的两种错误倾向 7
三、两种倾向在新闻界合流 16
四、天才是教育的目标 20
五、真正的教育之内涵 25
六、教育的可悲现状 36
论我们教育机构的未来 3
导言 3
前言 9
第一讲 现代教育的两种倾向 13
第二讲 人文教育始于严格的语言训练 36
第三讲 教育的使命是使天才得到养育和支持 58
第四讲 教育机构与生计机构的对立 78
第五讲 衡量大学教育的三个尺度 100
重要语词译表 121