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陈丽主编
购买点数
10 点
出版社
上海:华东师范大学出版社
出版时间
2012
ISBN
9787561799260
标注页数
212 页
PDF页数
223 页
标签
主编 校长 研究
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前言 1
第一讲 让校长成为研究者 1
第二讲 校长如何进行课题研究方案设计 23
第三讲 校长如何进行研究文献的搜集与整理 59
第四讲 校长如何选择量的研究与质的研究 83
第五讲 校长如何做行动研究 97
第六讲 校长如何进行案例研究 125
第七讲 校长如何做教育叙事研究 145
第八讲 校长如何做调查研究 171
第九讲 中小学校长的研究文化建构力 189