书籍 诗画语文的封面

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肖绍国著

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11

出版社

杭州:浙江教育出版社

出版时间

2009

ISBN

9787533879440

标注页数

264 页

PDF页数

286 页

标签

画语

书籍介绍
本书是作者在小学语文课程改革后教学中探索的一些心得体悟,反映了语文课程教学“行走在诗情画意”中的美妙情趣。

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图书目录

一 在思索中拔节 1

1 “诗画语文”的理想信念 1

2 “诗画语文”的原点印证 5

3 “诗画语文”的感悟策略 17

4 “诗画语文”的文本细读 28

5 “诗画语文”的节奏建构 39

6 “诗画语文”的读悟技巧 53

7 “诗画语文”的对话走向 59

8 “诗画语文”的基本课路 64

二 在课堂里栖息 72

1 三维融合——“诗画语文”的靶心意识 72

2 享受过程——“诗画语文”的儿童本位 85

3 视阈开放——“诗画语文”的文化含量 107

4 言语欲求——“诗画语文”的理想彼岸 131

5 走个来回——“诗画语文”的奇妙之旅 153

6 语文本位——“诗画语文”的价值坚守 185

三 在行走中守望 217

1 沉醉,沉醉,回想三十三年来路 217

2 全然融入“海派语文”的境界 251

3 我与邵老师 257

4 无限风光在险峰 260

5 澡堂“磨课”记 262

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