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江苏省中小学教学研究室编

购买点数

6

出版社

南京:江苏教育出版社

出版时间

2005

ISBN

753437197X

标注页数

38 页

PDF页数

44 页

图书目录

实验1 生物体维持pH稳定的机制 1

实验2 建立血糖调节的模型 4

实验3 评价实验设计和结论 7

实验4 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 10

实验5 用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度 14

实验6 培养液中酵母菌种群数量的变化 18

实验7 土壤中小动物类群丰富度的研究 23

实验8 调查当地农田生态系统中的能量流动情况 27

实验9 土壤微生物的分解作用 31

实验10 设计并制作生态缸,观察其稳定性 35

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