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本书的整理和写作，是著者基于现代图形设计的现状以及对如何将民族的图形元素结合于现代的设计之中、图形语言如何拓展外延、如何与其他各门类的设计紧密结合的研究，联系自身的认识和感受并通过具体的教学实践完成的。

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第1章 图形设计的概述与发展 8

1.1 认识图形的历程 11

1.2 图形语言的发展 17

1.3 表现手法的借鉴 20

1.4 创意思维的启发 22

第2章 图形设计的思维方法 25

2.1 创造性思维的构成 26

2.2 自然元素的发掘 36

2.3 民族元素的再设计 40

2.4 空间意识的创造 41

第3章 图形设计的表达方法 43

3.1 联想 44

3.2 想象 50

3.3 同构 52

第4章 图形设计的类别 58

4.1 图地关系图形 59

4.2 空间关系图形 63

4.3 非常态的图形 71

第5章 图形设计创造性的培养 85

5.1 图形设计课程的作用与地位 86

5.2 图形的游戏性 94

5.3 图形的空间性 95

5.4 图形的民族性 103

第6章 图形设计的应用表达 105

6.1 图形在平面设计领域中的应用 108

6.2 图形在空间中的应用 115

6.3 图形在产品设计中的应用 119

第7章 工作室专题研究课题训练 123

7.1 思想的激情—图形设计方法训练 125

7.2 有形的妄想—图形形态联想训练 133

7.3 移情到别恋—图形想象训练 139

7.4 有情变有意—创意产品训练 142

7.5 图解力—图形说明书 146

7.6 骨子里的传统—民族元素再设计 154

7.7 图形漫延—应用设计 160

参考文献 163

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