书籍介绍
本书将借鉴现代人力资源管理理论和认知心理学关于专家型教师的研究成果，为教师设计出“教师道德，智慧训练课程”，帮助教师通过递进式模拟训练的方法有效提升与职业道德相关的胜任素质，完成由新手向专家型教师转化的历程。
图书目录
一、理解教材的能力 1
1.胜任特征说明 3
2.评估方法 3
3.相关情境 4
4.解决策略的辨析 11
5.指导与训练 16
二、驾驭教材的能力 21
1.胜任特征说明 23
2.评估方法 23
3.相关情境 24
4.解决策略的辨析 32
5.指导与训练 38
三、信息收集和处理的能力 43
1.胜任特征说明 45
2.评估方法 45
3.相关情境 47
4.解决策略的辨析 52
5.指导与训练 57
四、计划条理性（教学时间的安排） 61
1.胜任特征说明 63
2.评估方法 63
3.相关情境 69
4.解决策略的辨析 78
5.指导与训练 84
五、进行有效提问的能力 89
1.胜任特征说明 91
2.评估方法 91
3.相关情境 92
4.解决策略的辨析 97
5.指导与训练 105
六、有效教学策略 111
1.胜任特征说明 113
2.评估方法 113
3.相关情境 115
4.解决策略的辨析 121
5.指导与训练 126
七、观察能力 131
1.胜任特征说明 133
2.评估方法 133
3.相关情境 135
4.解决策略的辨析 141
5.指导与训练 147
八、语言表达能力 151
1.胜任特征说明 153
2.评估方法 153
3.相关情境 154
4.解决策略的辨析 160
5.指导与训练 166
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