书籍介绍
本书选取了教育基本理论研究领域的十一个基本问题，博采众家之长，悉心梳理，审慎述评，力图全面客观呈现众家之说，厘清学术发展之脉，展示世纪之交二十年教育基本理论研究的现状、成就、问题、缺失和走向，为教育基本理论的学科发展把脉问诊，为后续研究提供借鉴参考。
图书目录
一、教育学元研究 1
二、教育本质 133
三、教育目的 203
四、教育功能 259
五、教育主体 313
六、教育与人的发展 371
七、教育与生活 451
八、时代发展与教育 531
九、市场经济与教育 579
十、教育公平与均衡发展 623
十一、教育研究方法（论） 669
附录：1990年以来全国教育基本理论专业委员历届学术年会主题 748
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