书籍介绍
“基督教教育与中国社会变迁”是一个双向式的课题，研究这一课题，首先应对“基督教教育”和“社会变迁”这两个概念进行界定。在我国，实行宗教信仰自由政策，经过广大基督教徒自身的努力，中国基督教会已成为“自治、自养、自传”的在国内外有影响的爱国宗教团体，对社会生活日益发挥着积极作用。在这种背景下，从历史的角度探讨基督教与中国社会变迁的关系，以现代意识来诠释和介绍基督教教育，对之采取哲学意义上的扬弃，对于当代中国的社会变迁具有积极的现实意义。《基督教教育与中国社会变迁》试图通过具体史实的考察，揭示从唐代到新中国建立初期督教教育与中国社会变迁的内在关系，肯定其对社会变迁积极的一面，否定其消极的成分，尊重历史，防止偏见，努力做到言之有据，持之有故。
图书目录
第一章 早期基督教的宗教社教与唐、元两代社会的变迁 16
第二章 耶？会士的学术传教活动与明清之际社会的变迁 37
第三章 基督教的宣教事业与晚清社会的变迁 63
第四章 基督教的宣教事业与晚清教育的变迁 92
第五章 基督教的宣教事业与民国时期教育的变迁 152
第六章 教会大学与民国时期社会的变迁 188
第七章 教会学校师生的爱国行动与民国时期社会的变迁 243
第八章 20世纪中叶社会的变迁对基督教教育的影响 282
附录一：教会书院的历史变迁 300
附录二：教会女子大学的办学特色 311
附录三：主要外国人名译表 319
附录四：主要参考文献 324
后记 331
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