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(美)布鲁纳著 邵瑞珍译
购买点数
7 点
出版社
北京:文化教育出版社
出版时间
1982
ISBN
7057·061
标注页数
99 页
PDF页数
104 页
标签
教程 教育
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译者说明 1
目录 1
1977年版新序 4
原序 13
伍兹霍尔会议出席人员名单 21
一 引论 23
正文 23
二结构的重要性 36
三学习的准备 49
四直觉思维和分析思维 67
五学习的动机 79
六教学辅助工具 90