台港澳高师教育比较研究PDF电子书下载

振兴中华教育科学基金会资助出版:本书共九章，第一章为历史演进，是全书的导论；第二至九章，分别论述办学模式与管理体制、课程设置、职后教育、招生就业、研究生教育、学术研究、教育实习等高师教育的重要问题。

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第一章　历史演进 1

一、台湾高师的历史演进 1

二、香港高师的历史演进 18

三、澳门高师的历史演进 31

四、共同特点评析及发展趋势预测 37

第二章　办学模式与管理体制 43

一、台湾高师办学模式与管理体制 43

二、香港高师办学模式与管理体制 52

三、澳门师范办学模式与管理体制 60

四、共同特点评析 65

第三章　课程设置 70

一、台港澳高师课程设置概述 70

二、共同特点评析 109

第四章　教师在职进修 115

一、台湾教师在职进修 115

二、香港教师在职进修 131

三、澳门教师在职进修 136

四、共同特点评析 142

一、台湾高师招生与就业制度 145

第五章　招生与就业 145

二、香港高师招生与就业制度 158

三、澳门高师招生与就业制度 164

四、共同特点评析 169

第六章　研究生教育 171

一、台湾高师研究生教育 171

二、香港高师研究生教育 187

三、澳门高师研究生教育 198

四、共同特点评析 202

一、台港澳四所高师校院学术研究概述 204

第七章　学术研究 204

二、共同特点评析 229

第八章　教育实习 233

一、台港澳高师教育实习概述 233

二、共同特点评析 242

第九章　高师教育与经济发展 246

一、经济的发展变化是高师教育发展的强大推动力 246

二、回应经济发展需求的高师教育嬗变 254

三、高师教育嬗变对经济发展的促进作用 266

四、高师教育与经济发展良性互动的几点启示 275

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