书籍介绍
本书精选了三十篇有关网络教育的文章，探讨了网络教育的正反两个方面的经验与教训，其中它所介绍的成功实例对读者有着深刻的启发意义。
图书目录
Ⅰ 网络时代教育新趋势 1
1.没有必要上哈佛 1
2.商学院面临网络公司的挑战 7
3.高技术教育：众议院通过法案降低政府合同条件 18
4.网上大学的兴起 22
5.网络大学 27
6.上远程大学 39
7.远程教学技术 55
8.计算机改作文 61
Ⅱ 戈尔的宏伟目标 65
9. 戈尔昂贵的室室通计划 65
10.学校应连接互联网吗？ 74
11.网络支持者与怀疑者各执一词 83
12.檀香山的晨曦——网络早行人 91
13.寻找网络教育中的一度之地 95
Ⅲ 挡不住的诱惑 101
14.《大不列颠百科全书》建网站 101
15.小B.J个人网站一炮冲天 107
16.凯瑟琳能读书了 112
17.老游戏、新老师 116
18.享乐无穷的E-mail世界 121
19.特别的孩子特别的爱 126
20.家庭教育大走红 136
Ⅳ 反对之声不绝于耳 148
21.网络思维的危险 148
22.小约翰为何不能冲浪 156
23.让孩子们玩去吧! 164
24.网络——让人哭笑不得的家庭作业帮手 171
Ⅴ 经验之谈 182
25.网络时代怎样教孩子 182
26.怎样教“影像孩子” 187
27.老师何时当学生 192
28.网络教室 199
29.正视网络一代 208
30.教会孩子除莠存良 220
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