日语国际能力测试频点句型PDF电子书下载

语言作为一种实用技能，学习的最终目的是为了灵活应用，而在语言的习得过程中，语法知识是分阶段导入的，而如果纵向联系较弱，就很容易削弱整个语法体系中相关表达之间的区别和联系，此外，由于传统的语法讲解多侧重理论性讲解，而忽略了语言的交际功能这一本质，忽略了具体语言环境因素对语法选择的决定性作用，再加上汉语解释中某些措词等方面的干扰，都直接影响到学习者在语言运用中对语法选择的准确度。因此，本书编写的最终目的是搭建起“语法与运用的畅通之桥”。

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1及 1

2级 79

3级 220

4级 234

索引 252

1级（50音顺） 252

1级（功能表） 256

2级（50音顺） 261

2级（功能表） 269

3级 277

4级 280

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