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闫合作著

购买点数

9

出版社

郑州:郑州大学出版社

出版时间

2016

ISBN

9787564527136

标注页数

200 页

PDF页数

204 页

标签

合作 教学

书籍介绍
本书是重新解读《论语》,并从中提出孔子的学习方法、教学方法、教学方式,以指导现在老师课堂教学的一本书。学习的基本方法是问、说、见、习,教学的基本方法是喻、诲、言、范,教学方式是集体教学、个别教学、随机教学、无为教学。

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图书目录

总序 用中国经典教育智慧开创中国教育新篇章&(李长会) 1

自序 做中国的教育 7

代序 小荷已露尖尖角——回顾孔子教学法践行之路&(王丽萍) 13

导言 21

第一章 孔子的为师智慧 27

一、对学习自己生成 30

二、对知识寻根求源 33

三、对学生因材施教 35

四、对自己严格要求 40

第二章 孔子的学习智慧 43

一、学的智慧 46

二、习的智慧 53

三、时习的智慧 56

第三章 孔子的教学智慧 59

一、孔子教学内容的改革 61

二、孔子教学方法的改革 64

第四章 孔子的家教智慧 69

一、场合:背后教子 72

二、方式:指责行为 74

三、目的:为了孩子 75

四、内容:做人做事 77

第五章 孔子的学法 85

一、问 87

二、思 97

三、见 105

四、闻 113

第六章 孔子的习法 117

一、温(故) 120

二、(回)忆 121

三、(讲)说 122

四、(应)用 128

第七章 孔子的教法 133

一、喻 135

二、诲 154

三、言 157

四、范 164

第八章 孔子的育法 167

一、集体教学——让每个学生会学 169

二、个别教学——让每个学生学会 175

三、无为教学——让学习轻松快乐 177

四、随机教学——让教育简单高效 184

第九章 孔子教学法课堂范例 189

一、数学课堂教学范例 191

二、语文课堂教学范例 194

后记 199

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