书籍介绍
本书努力汇总中国教育研究每个年度的热点课题，展示中国教育研究的发展状况，辨察每个年度后续的态势，梳理现状，铺垫未来。本年度十八个专题之间往往有联系，互相印证，力求更具体、更深入、更精要、更新鲜，让读者“品出”过去一年中国教育研究的奥微。
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