书籍介绍
大学专科小学教育专业教材:本书在内容取舍、叙述等方面既保留了传统的数学分析核心内容，又十分注意经典理论与小学数学教学实践的联系，以期加强必要的思维训练，使未来小学数学教师对常量与变量，有限与无限等数学基本概念与基本思想方法能有较为确切的理解，以提高其数学素养。
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