数学文化与高中数学学习PDF电子书下载

本书从两个方面阐述数学文化。一、数学基本思想方法：数学思想方法是数学的“内核”，体现了数学学科的特殊性，通过与数学解题相结合，让学生内化数学基本思想方法，同时也在解题过程中培养提高数学核心素养；二、数学活动：通过数学活动让学生活用数学知识，提高学习数学的兴趣，激发学习数学的内在动机。

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绪言 1

第一部分 数学思想 4

第一章 数学思想运用的前提——观察 5

第二章 数学思想之一：数学抽象 14

第三章 数学思想之二：数学推理 22

第四章 数学思想之三：数学模型 31

第二部分 数学活动 41

第五章 数学解题策略 42

第六章 数学游戏 52

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