面向大学英语教学的通用计算机作文评分和反馈方法研究

本书分析了中国英语学习者英语作文计算机评分和反馈的局限性和解决办法，从词汇、二元接续、短语研究和聚类研究等几个方面进行逐项研究与实践，构建面向大学英语教学的通用计算机评分模型和反馈方法。研究尝试突破一题一模的建模方法，对通用作文自动评分系统进行了初步的构建，对作文自动评分系统的研究有一定的理论意义和实践意义。