认知灵活性与高效率学习研究

学习能力是个体适应现代社会所必需的能力之一。在新的时代背景和社会需求下，我们必须帮助学生去除预设的、固有的思维方式，发展灵活高效的学习能力以应对各种各样、变化多端的挑战。认知灵活性是实现高效率学习的基本前提和重要保障。如何提升灵活认知，促进高效学习？本书全面系统地总结了认知灵活性与高效率学习的已有研究成果，并对任务转换灵活性、语音-语义灵活性、认知适应灵活性以及认知不灵活与高效率学习的关系进行了实证研究，研究对象涉及幼儿、小学生、中学生和成人，以期为教育教学实践提供一些启示和建议。