基础知识 初中文言文

本书是根据多年的探索与论证，以“巧学、精炼”两方面为突破口，从学生的认知规律出发，做出一个明确而科学的定位，把课堂效果的有效检测，贯穿到课堂教学的每个环节。另外，本书在思路上大胆创新，把教与学紧密结合起来，是一套动态的学练方案。