主体教学有效性探索

本书首先从形而上的层面研究了主体教学有效性的目标定位与主体教学运行的动力，确定了主体教学有效性的视阈；然后从形而下的层次制定了主体教学有效性的标准，探索了确保主体教学有效性的策略，并通过实验研究验证了这些主体教学策略的科学性与合理性。