创造性加建；我的学校，我的城市 中文版

本书分栏目介绍了国际建筑设计的最新动态，着重展示各地最新学校的设计手法和理念。所选择的学校案例，有的是被创造性地植入城市文脉的新建建筑，有的则是在现有建筑的基础上，通过创造性增建手法改造而成的。不论是新建筑，还是改造建筑，它们都有一个共同点，那就是它们不仅是使用者（主要是学生）的学习场所，同时还是他们开展一系列社交活动的场所，是他们的“城市”。学校建筑的内在品质，由此通过设计师的设计和使用者的活动而得到了创造性的提升和增强。