护理心理学

本教材是在全国高等医药教材建设研究会、全国高等中医药教育教材建设指导委员会的组织规划下，根据护理专业学生的培养目标，坚持教材的“三基、五性”原则，在广泛吸取和借鉴国内同类教材的基础上，按照出版社对“十二五”规划教材的编写要求和规定程序组织编写而成。依据国内护理教育现状和护理心理学教学的实际需求，本教材的内容以心理学基础、护士职业心理和患者心理三部分构成，共10章，涵盖了护理心理学主要的知识与技能，体现了精、准、新特点。为便于教学，穿插有内容丰富的知识拓展、知识链接、案例分析，章后附有学习小结以及复习思考题，有助于提高学生自主学习的兴趣。可供中医药院校护理学专业秋季教学使用。