培养学生的创造力

本书是近期最完整地反映当前学术界教育界对创造力研究和思考的文集，作者多为欧美知名教育心理学家；不同的作者从不同的角度阐释了他们对于创造力的理解。本书既有理论阐述又有实践操作的建议，适合于所有从幼教到大学的教育工作者和研究工作者阅读。