行知工程行思讲坛系列 用语文的方式教语文 潘文彬教学主张与实践智慧

不同学科有不同的教学目的，这决定了不同学科有不同的教学方式。如果我们误会了某个学科的教学目的，也就很难采用正确的教学方式。本书中，潘文彬老师呼唤“用语文的方式教语文”。促使他发出这种呼唤的，正是眼下语文教学中普遍存在的异化——语文教学变成了思想品德教学。在低年级中，识字无疑是教学的主要目标，如果忽视识字，而追求体会作者的思想、体会主人公的感情，这对于低年级学生来说不仅有困难，而且有危害。