小学智慧教育的实践探索

著作从“‘智慧’概念的再寻找”切入，继而对“德性养成：智慧教学本源探索”，“智慧管理：构建和谐的学习型组织”，“教师教学智慧与专业成长”，“智慧的追寻：课堂教学的改进与增值”，“学科智慧教学的策略”，“作业设计的智慧探寻”，“评价的智慧：促进教师与学生发展”分析阐述了一系列小学教学的难点与热点问题，展现了学校在解决这些问题上的智慧举措, 让智慧概念引领校园各个领域，从而促进促进学生的个性成长和学校可持续发展。