新理念下班主任工作艺术的追求

本书在借鉴国内大量优秀班主任的成功经验的基础上，提出了班主任角色的定位。新暑期的班主任，要成为学生的主要精神关怀者、学生道德修养的领航人、高效班级工作的管理者、协调校内外教育力量的外交家。不仅要做学生心理健康的辅导师，还要做一个快乐而幸福的专家型班主任。