学前教育从业人员伦理学

本书从保教工作、师幼交往、家园合作、专业化发展、法纪言表、社会服务等方面分别论述了学前教育从业人员应遵守的基本道德规范，体现出全社会对于对学前教育从业人员行为的基本道德要求。本书适合高等教育学前教育专业作为教材使用，也有助于提高已从事学前教育行业的教职工的自身职业素养。