读经解典 实践卷 服务学习 先驱们对起源、实践与未来的反思

本书介绍了美国服务学习领域的初期发展史。本书通过追寻33位服务－学习的提倡者、学者和业内人士在20世纪60年代及以后所做的工作，让我们近距离地了解到，在发展初期，教育与社会实践的相结合是以什么内容和形式出现的，以及开拓者自身的动机与日程表。个人的主观性和历史局限性难免。我们还远没有充分了解、更不用说达成一致意见，究竟服务学习是什么，该如何做。社会和历史环境变了，但最根本问题没有变，本书既为我们提供了重要的指导方向，也让我们从开拓者的奋斗中有所借鉴。