苗侗数学文化与数学情境教学

本书从民族、文化与社会的视角来关注数学教育，汇集了苗族侗族地区一大批第一线数学教育工作者的智慧和成果，对少数民族地区的数学教育进行了有效的开拓与探索，它不仅是贵州省黔东南苗族侗族自治州中小学数学课堂教学的辅助教材，而且也是国内其他民族地区可以借鉴的一部力作。