人类学视野中的教育研究

本书是教育人类学方向硕士研究生论文选集，由黄宫亮等十二位同学根据各自的硕士论文精心修改后编撰而成，内容主要涉及少数民族地区乡土教材开发、民族地区校本本课程开发与教师专业发展、少数民族地区环境教育、少数民族新创文字及双语教育、西藏高中教育发展、新疆民族中小学双语教育等方面，从不同侧面反映了多元文化背景下的中国基础教育现状特别是西部少数民族地区基础教育中的某些重大现实问题。