书籍介绍
本教材是作为本科生必修课教材,主编是该课程的国家精品课程、国家双语示范课程负责人,编者多来自国内知名院校,均具有硕士以上学历,高级职称占75.3%。前版本获评全国普通高等学校优秀教材一等奖。连续获评国家 “十五”、“十一五”规划教材;2011年获上海市普通高校优秀教材一等奖。教材定位准确,阐述规范,插图恰当;体现“四新、三个强化”特色:四新:内容新:率先引入生长与发展、评判性思维、护理决策等学科新发展;结构新:实现教材知识的逻辑起点由技术转向人的需要;体裁新:率先将技术操作步骤和原理解释表格式同步对应表达,为学生创立是什么、怎么做、为什么的联想学习环境,降低学习难度;形式新:配编实习指导和助学光盘,设计新颖,资源丰富,助学性强,体现当代开放性、立体化大教材观。“三强化”:强化“三基”内容、强化学科人文精神、强化学生能力培养。教材品质得到学界和临床一线护士的好评。