中小学班级管理 从技巧到技术

本书针对当前班级管理和班主任工作的现实实际情况，提出了在班级管理和班主任工作中，要实现从技巧到技术的转移的学术构想。从班级集体管理、学生个人管理、教师自我管理三个方面，详细介绍了班级管理中的一些通用技术和方法，以便让不同地区、不同学校、不同类型的班主任在实际工作中加以运用，从而促进中小学班级管理的规范化、信息化，实现从技巧到技术的转移。